象棋的趣味作文
时间:2025-06-13 口才网象棋的趣味作文(集合15篇)。
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的棋如人生感悟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
象棋的趣味作文 篇1
今天下午我无聊的待在家里不知道该干些什么，就在这时，我的好朋友来找我玩了，他对我说“我们下一盘象棋怎么样？”我说：“好啊，好久没下象棋了，今天就和你下一盘。”
我迫不及待的拿出象棋摆好以后，我们俩就开始PK了，我的炮很快将着他的元帅了，正在我高兴时，他用马把我的炮给干了，这都怪我太急，不仅没把他的元帅干掉，还赔了一个炮，真是太可惜了。我要加倍小心。这时，他使出杀手锏，将住了我的元帅了，这时我灵机一动，用车把他的两个炮隔开了，这样他就打不到我的元帅了。我暗喜到。他见自己的连环炮被我给突破，只好另想办法。我看了看自己棋子不多了，要速战速决，这时一个点子闪过我的脑海，我用两个车悄悄的进入他的领地，他只管进攻不管防守，于是我在他的领地杀了他个片甲不留。最后我把他给将死了，他只好投降了。
耶，我赢了！不过我不能骄傲，争取让他永远当我的手下败将。
象棋的趣味作文 篇2
围棋，历来是智慧的象征。每个棋子摆放的位置都是人类智慧之所在。
自古以来，围棋都为棋者抹上一层不凡的气质。无论是哪个武林侠客，只要提到围棋的描写，都逃脱了鲁莽、冲动的个性，拥有了智勇双全的情怀。
下棋，就下出了自己。于是，通过棋可以解读别人的思想，也把自己的思想展现给了别人。下棋，是对情感的`宣泄，棋手的一思一虑，在这方小小的棋盘里展现的淋漓尽致，不作丝毫保留。下棋，是将自己的故事倾吐出去，能否得到回应，却还要看对手是否是棋者真正的知己。
所以，棋局就描画了棋者的人生。棋如人生，可是却并不能说人生如棋。棋局是人定的，其中，充满了思索，或者，也有时是博弈双方的勾心斗角。而人生总充满了巧合，万事天定，纵然可以凭自己的能力闯出一片天空，也不能定夺生死。另一方面，谁又有权力定夺他人的生死呢？人生与棋，这中间蕴涵着千差万别。
琴，悦听者，听到悠扬的琴声总使人心神安宁，心情愉快。于是，抚琴往往为温柔贤淑的女子所做之事，因为书中的她总是知书达理，为他人着想，更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成，不加修饰。
世人爱琴，因为琴所奏出的妙音使他们愉悦。世人爱如琴之人，因为如棋之人像棋一样为他人着想，使他人愉悦。所以，我希望自己的人生如琴。
许多人都在思考什么是真正的人生之道，事实上，最能描绘人生历程的，是棋。最能解述人生价值的，是棋。
棋如人生，人生如棋。
象棋的趣味作文 篇3
象棋是中国固有的棋盘游戏，它历史悠久、规则简单、变化多端，深受广大人民的喜爱。我爱上象棋已经有多年了，通过不断的练习和思考，我逐渐领悟到了一些象棋的心得体会。首先，执子思考气沉丹田，这是象棋中最为重要的一点。每一步棋都需要认真思考，切忌冲动和浮躁。只有心静如水，才能拥有更好的思考和决策能力。
第二段：居高临下察敌虚实。
在象棋中，居高临下是一种常见的防守策略。只有站在对方的角度上观察，才能更好地察敌虚实，做出正确的判断和应对。在这个过程中，我认识到了观察力和思维灵活性的重要性。只有用心观察对方的每一步棋，分析对方的意图和可能的`走法，才能更好地应对对手的进攻并找到胜利的机会。
第三段：一点一线逐步展开。
象棋中的每一步棋都是一种策略的运用。在布局阶段，需要一点一线逐步展开，逐步扩大己方的势力范围，同时不断观察对方的走法，找到破解对方布局的突破口。这个过程需要耐心和毅力，不能急于求成。只有通过稳步发展，才能最终取得胜利。
第四段：兵车一线士象相。
象棋中的兵、车、士、象、相等棋子的位置和运动规则是关键。在布局和攻防中，兵车一线，士、象、相的配合是非常重要的。只有调动好兵车，灵活运用士、象、相，才能形成有效的进攻和防守，将对方困在困境之中。
第五段：困局中端胜局启。
最后一点，在象棋中遇到困局并不可怕，我们要保持信心和冷静，并集中精力寻找破局的方法。往往在困境中，能够做出巧妙的一步，就有可能扭转整局局势，取得全局的胜利。因此，困局中端胜局启，必须要有一颗坚定的心和敏锐的思维。
总结：
通过自己多年的象棋实战经验和总结，我体会到了执子思考气沉丹田、居高临下察敌虚实、一点一线逐步展开、兵车一线士象相以及困局中端胜局启等象棋的心得体会。这些经验不仅适用于象棋，也可以引申到人生中的其他方面。只有在不断的思考和总结中，我们才能不断进步和成长。
象棋的趣味作文 篇4
本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教学方法。让学生在活动中学习。
我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的.教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣；其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的学生，采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，
同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了；从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……
活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
存在的不足与采取措施
1、现在的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟能力稍微低一些，所以对这部分学生重点放在动手能力的培养上。
2、学生有时会出现忘带工具的现象，应该由班级统一布置带活动的工具或统一收发。
十字绣的开设，不仅使学生获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，锻炼了动手操作、团结协作等能力，体验到了成功的喜悦，陶冶性情，修身养性。
象棋的趣味作文 篇5
一年一度的运动会，终于来临了！我的心情好紧张，心噗通噗通的跳，就好像得到全国冠军似的，兴奋不已。
头一次见到场面盛大，造成盛况空前、万人空巷的运动会，当然，这种场面盛大的运动会，运动项目更是多到无法一一介绍出来，其中有促进大家互动的“投篮”，比赛过程令人心情七上八下，到底优胜的奖品“脚踏车”会鹿死谁手呢？结果是由初一、初三年级给抱走了；接着就是高中组的.趣味竞赛─“花开并蒂喜洋洋”比赛过程令人哄堂大笑、分秒必争，结果彩球怎么打都打不破，最后大家合力把杆子撑住，让“昆虫”爬上去把彩球打破，可惜在另一端的高一已经比我们早一步把球打破了。
期待已久的“团体接力”终于要比赛了！大家陆陆续续穿好号码衣，“砰”！第一棒奋不顾身的跑了出去大家都像“飞毛腿”似的，换我上场时，接到棒子，我便跑呀跑呀，突然我觉得我身边好像有人快追过我了！我便又加快速度，终于拉开了距离。比赛结果，到底第一名鹿死谁手呢？答案揭晓：“非常好队”得到了第一名，我们这一队则得到第二名，不过大家还是很开心！
运动会接近尾声时，大家整队集合，虽然我们全班都卯尽全力，可惜没有的到好成绩，但是，我们在老师心中永远是最棒的！对吧？
象棋的趣味作文 篇6
下午吃过饭，我不知哪里来的兴致，嚷着要和妈妈一起下象棋。
棋盘很快就摆好了，妈妈先走棋。她将一个炮推到正对着帅的兵后，想攻击我的兵。我也毫不示弱，跳马看守。但是我没有弄清妈妈的真正用意，这时，她又将另一个炮放在第一个炮后。原来，她是想用双炮来将军。两个炮和我的帅中间隔着两个兵，这两个兵，必定会攻击对方，只剩一个兵时，其中一个炮便可置我方于死地。我得想一个办法才行。于是我把士放在帅前，妈妈攻击了我的兵后，我对将车调出，好破她的双炮阵。没几回合后，我已将主力全调出来了，并使得妈妈的部队中有好几个伤员下子前线。这个时候，我又使出连环马，还让车看着妈妈的将，试图将军。可我还是实战经验不足，老将妈妈还是化解了这一危机，反使出马后炮的招数，使我的帅无处可躲。这时我才后悔，不该让马攻击妈妈的士，给了她机会。
这盘棋虽然输了，但我总结了失败的原因没有想好怎样攻击防守，太过草率并懂得了下棋的道理：三思而后行。这个道理，不只是下棋能用到，在整个社会中，都算的上是至理名言。今天我学到了，以后必要做到才行。
三思而后行。那一步棋，也许就是决定成败的关键。
象棋的趣味作文 篇7
盼望着，盼望着，终于迎来了一年一度的春季运动会。
先是开幕式，运动员们个个昂首挺胸，精神抖擞地踏步走在跑道上，走到指挥台前。我班响亮的口号回荡在操场上空：“五五五五，生龙活虎；横扫赛场，非我莫属。”接着是彩旗队绕操场一圈，为我们加油助威。
第一个项目是一百米跑。运动员个个如离弦的箭一般射了出去。到了终点，我班吕乐齐不负众望，预赛第一，决赛第三，满面春风地回到班级。
然后是企鹅漫步。他们双臂各夹一个篮球，双腿夹着一个沙包，走起来可真像一个企鹅，一摇一摆的，十分滑稽。
再看我的4×100米接力赛。第一棒是陈雨欣，第二棒是司琳可，第三棒是我，第四棒是胥霁函。只听一声枪响，陈雨欣如脱缰野马一般飞奔出去，奋力奔跑之余，还回头瞄了一眼对手，似乎毫不害怕自己会被追赶上。她把接力棒传给了司琳可，司琳可毫不停留，一秒也不敢耽搁，紧接着接力棒传给了我。同学们的.加油声在我的耳畔回响，让我有了无限的动力。我使出浑身解数，奋力奔向前方，把接力棒传给了第四棒，也是最关键的一棒。她知道，成败在此一举，她身上寄托的是同学们的期望和老师的信任；她知道，她将承载着班级的荣誉奔向终点。虽然最后我们只获得了第五名，但我们虽败犹荣，我们的友谊将地久天长。
运动会的原则就是友谊第一，比赛第二。不管有没有取得好成绩，我们都不会气馁，只要参与了，就是胜利！
象棋的趣味作文 篇8
趣味运动会的第一个项目是摸石头过河。
比赛的那一天，我们的名单居然还没定，这让我这个体委很是忧虑。这样上场显得我们有些草率啊。比赛前，老王临时选了几个人，这让我更忐忑了，明摆着有几个人不太靠谱嘛，但这仅仅之限于想象，不到实战也下不了定论。
到了场地我们先按排了顺序，我被放在了最后，这让我的压力又一次提升了。吡--吡--吡一声哨响，摸石过河的比赛开始了。我在最后面看见其他的班级的人，心想这速度也太慢了吧，可是当我跑到前面看见我们的'速度时我应该改变之前对别的班速度的想法，他们的速度也太快了吧，关键是我们的人还在不停的碰地，这碰地可是要加时间的啊，这第一棒我们就落后了很多。于是我对大家说第一棒不行还有第二棒呢。可是这话音刚落我们的第二棒就落地了，这时我听到有人讲这次最后稳了，还有人讲这都弄不好，早知道就让别人来了。可是我们现在不应该去谴责别人应该多多鼓励他们才对，于是我和几个同学就到前面去给他加油。尽管他已经很累了，但听到加油声，他依然咬着牙坚持过到终点终于快到我了，朱泽华和我说要不我来最后一棒吧。他那坚定的眼神让我觉得可以放心的把这个位置给他，就这样提前了一个位置。我顺利的接了棒，刚开始这腿还算得上是轻松，可是随着频率的增加，大腿也慢慢撑不住了。我能放弃吗？不能呀！到了终点，望眼一看只有我们班和4班没有完成了，进度也差不多，最后我看见朱泽华几乎是拼尽全力，但是前面落后的太多了，无力回天呀，我们输了，就差那么一点点啊。
我们特别不甘心，不喜欢获得这个倒数的第一。姚老师还和我们调侃道我们是‘第一名’呢！于是我们暗下决心：保持一个好心态，为之后的比赛好好准备，争第一！
象棋的趣味作文 篇9
《楚辞招魂》中有：“蓖蔽象棋，有六薄些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。”中国象棋悠久源长。
古希腊藏神阿斯拉曾经开出这样一个谜语：有一种动物，早上有四只脚，中午有两只脚，晚上有三只脚。一位智者答道：人。
“开局要变通，立意在棋先。”对局开始，有骰子决定先后，对方胜出。对手先中炮，群殴上马以保护中卒。“闲进马前卒，无闲车出先。”对方顶偏卒，我上象一免兵过河。接着对方出车，飞炮、上马……我也保卒、护马、攻车……双方出现对峙。
一个孩子的诞生，父母都要付出无穷的心血。“先学走再学跑”是父母教导孩子脚踏实地；“牙牙学语”是父母教导孩子说到做到；“看花认草”是父母教导孩子带眼识人。
棋势走道中段，是一盘棋的“保守”阶段。“一子错，满盘皆落索。”我误入了对方的圈套，因贪心一只兵，而失去一只马。我吸取教训，“击左则视右，攻后则瞻前。”“思量再三而后行，步步为赢”。
一眨眼，孩子已读初中，叛逆接踵而来。父母在这一时期更是一刻心也不敢放下，怕孩子误入骗局，无法自拔。“养儿一百岁，担忧九十九。”每天某一时刻，都是宝贵的'黄金广播。久而久之，孩子慢慢从烦躁变成洗耳恭听，服从教导，成绩菲菲。
棋势接近尾声了。“对峙静观变，冒进非万全。”在最后关头，我分析着双方的胜率，对方正占着上方，我的胜算相对较少。在双方都忙着进攻时，我却“退一步海阔天空”。由于对方急趋胜利，出错连连。我在对方看似“天衣无缝”的布局中找出一丝漏洞，并趁虚而入。最后用马炮联合的绝招以弱胜强。
在父母悉心的调教下，孩子一直很优秀，直到大学毕业。孩子成功的分配到一间公司，却发现人才济济，根本就没有自己站立的地方。灰头苦脸地回去请教父母，父母就说了“愈挫愈勇，无欲刚刚”。孩子似乎明白了什么，在“过三关，斩六将”的竞争中，孩子找到了属于自己的天空。以后，无论工作多忙，孩子总会“常回家看看”，一家其乐融融！
一盘棋犹如一个人生。下棋需智谋正如人生需要爱。多几分智谋就会多几分胜算；多几种爱就会多几分成功！
象棋的趣味作文 篇10
今天中午我会在家和我妈下棋，我爸是裁判。
我用锐利的目光看着妈妈，妈妈没有示弱，把目光移开。
“开始！”爸爸说。当我第一枪的时候，我妈举起了马套.“嘿，将军，”我说，我妈说，“那不容易，我要当官了。”.我妈说，我当官的时候，我妈骄傲的说：“我是抽车还是抽枪马？”突然，我的心凉了半截，我想，妈妈千万不要抽我的车，可是和我想的相反，我说：“哦，我的车，我的.天！”“切，姜还是老的！”母亲自豪地说.
终于，经过我的反复思考，我终于赢了！我和三个小兵一起吃了我妈的将军，开心得合不拢嘴。“站住！不能太骄傲，因为骄傲让人落后，豁达，豁达，听见了吗，石泽轩？”我暗暗告诫自己。
你猜为什么？因为我要挑战我父亲棋王——我也越来越喜欢下棋，这不仅丰富了我的课外生活，也发展了我的智力！
象棋的趣味作文 篇11
下象棋是个人心智的综合较量，既要动手，也要动脑，只有全神贯注，集中精力，善于谋略，稳扎稳打，才能走出绝妙的棋路来，才能赢得最后的胜利。
我和爸爸都是象棋迷。有一天吃过晚饭，我们展开了一场激烈的象棋比赛。第一局我先走，我走了一步“仙人指路”，爸爸来了个“当头炮”。我毫不示弱，连连发起攻势。就这样，你追我赶，不分胜负。十几分钟后，棋路越走越难，眼看爸爸就要胜利了，我灵机一动，来了个“螳螂捕蝉，黄雀在后”，故意送给他吃了一个“马”，爸爸真的上当了，我便趁势追击，把爸爸的“将军”干掉了。
赢了第一局，我有些飘飘然了。第二局伊始，我在得意忘形的状态下，走错了好几步棋，还没等我回过神来，只听爸爸兴高采烈地说：“将军”。我猛地一楞，才发现大事不妙，爸爸布下了“十面埋伏”，直杀我的九宫城，把我的.“元帅”活捉了。
我心里很不是滋味，大声嚷道：“再来一局，决定胜负。”这下，我可得小心，否则再也没有机会了。我赶紧神情专注地盯着棋盘，重新布置了一个“迷魂阵”，在我的连连追杀下，爸爸有些招架不住了，就在这关键时刻，爸爸忙中出错，走了一着昏招，我一蹦三尺高，大声呼喊道：“将军，我胜利了！”
这样我三局两胜赢了爸爸，心里像吃了蜜一样甜。由此看来，只要拥有平和的心态，不骄不躁，踏实认真，胜利就在不远处向你招手。
象棋的趣味作文 篇12
玩象棋已经是我生活中的一项重要活动了。这个古老的游戏不仅能够锻炼我的思维能力，还培养了我的耐心和毅力。在长时间的游戏实践中，我发现，象棋不像其他游戏那样一味追求速度和反应能力，而更加注重思考和总结。每一个棋子的走法都有规律可循，每一步都需要仔细考虑，不留下任何漏洞。通过玩象棋，我学会了思考问题的方式，逐渐培养出了独立思考和分析的能力。
段落二：灵活运用战术和策略，形成整体的思维。
学会象棋的人都知道，单单学会棋子各自的走法是远远不够的，还需要学会如何制定战术和策略，灵活运用各种技巧。每一次对局都是一场战斗，除了要在意自己的棋子，还需要时刻紧盯对手的动向，找出对手的弱点，以最小的代价获得胜利。这种思维方式可以帮助我在生活中更好地处理问题，规划自己的发展方向，迅速反应和调整策略，使整体更加有利。
段落三：学会面对失败和挫折，不断提高自己的实力。
在玩象棋的过程中，我也经历了很多次失败和挫折。一开始，我总是轻敌，过于相信自己的实力，结果每次都被对手击败。然而，失败并没有让我灰心，反而激发了我的'斗志。我学会从失败中总结经验，找到失败的原因并加以改正。我发现，与其一直纠结于失败，不如积极面对，努力提高自己的弱点。通过不断地学习和实践，我的象棋水平也有了明显提高，不再轻易被对手击溃。
段落四：培养耐心和冷静思维，在紧张时刻保持沉着。
象棋是一场长时间的博弈，往往需要耐心和冷静的思考。在对局中，如果我心急火燎，容易做出冲动的棋步，反而容易被对手钻空子。因此，我学会了培养耐心和冷静思维，在每一步都经过多次思考之后才下手。这样能够避免一些显而易见的错误，提高胜利的可能性。同时，在紧张的时刻保持沉着，不被胜负的结果左右，这样能够更好地保持思考的清晰度和决策的准确性。
段落五：通过与他人对弈，培养合作和竞争意识。
玩象棋也是一种社交活动，通过与他人对弈，可以培养合作和竞争意识。在与同伴对战的过程中，我们除了互相竞争，还可以互相交流和学习对方的棋艺。合作与竞争的结合，可以在游戏中培养出团队合作的精神和竞争意识。这对我来说是非常重要的，因为在日常生活中，合作和竞争也是必不可少的。通过玩象棋，我可以更好地处理与他人的关系，成为一个更好的合作者和竞争者。2KcW.cOm
总结：通过玩象棋，我不仅锻炼了思维能力，还培养了耐心和冷静的品质。在失败和挫折中，我学会了总结经验和改正错误，不断提高自己的实力。通过与他人对战，我培养了合作和竞争意识，成为一个更好的社交伙伴。象棋不仅是一种智力游戏，更是一种生活态度，它告诉了我成功需要经过思考和努力，需要不断学习和进步。
象棋的趣味作文 篇13
xx市xx小学是一所处处都充满文化气息的教育乐园。“我们希望为每一个孩子都打开一个找到快乐与自信的大门，希望这些精彩的社团活动能对他们的一生都产生积极地影响。”王军校长如是说。
学校紧紧抓住以棋类教育特色，以“星级棋童排行”的形式，积极创新孩子评价方式，激励广大同学学好棋，做好人。学校外聘专业的教师来给管乐队、合唱团、京剧团、舞蹈队、葫芦丝、琵琶等社团授课，廊道、班级、广场、角落、空中、墙壁等目之所及的地方也都渗透出浓浓的文化韵味。
这不，学校又率先在xx市启动武术操进校园活动，特聘了全国武英级优秀运动员张亚琼老师为教练对全校体育教师及学生进行武术技能专项培训。
一、小小棋子铺平健康成长的大道
“以棋树德、以棋启智、以棋健体、乐在棋中”是xx小学的特色办学理念，学校以棋为载体，让孩子们在棋类活动中领悟到童年的快乐。校园里处处都能体会到象棋的存在，无形的文化时刻熏陶着孩子们。
吴世宇、王雨璐和胡燕平都是象棋社团的高手。“我爸爸是个狂热的象棋爱好者，但是他现在已经不是我的对手啦。爸爸教会了我下棋，可学校才是真正让我感受到下棋是一件很快乐的事情”，吴世宇周末最开心的事情就是陪老爸下棋。王雨璐和胡燕平虽然年纪都很小，但非常冷静，显得比同龄人成熟很多。“我觉得下棋让我变得更加坚强了，学习里遇到的困难和问题和下棋一样，都需要坚持不懈才能够克服，我不怕遇到困难，我相信自己能够解决”，“我觉得学习和下棋一样，输赢不重要，重要的是参与的过程，要把自己变成一个向日葵一样的人，面朝阳光，积极向上。”两位文静的小姑娘，虽然年纪小，但却语出惊人，通过下棋为自己的人生点亮了一盏明灯。
不仅如此，学校还举办象棋擂台赛、开放式的象棋文化知识竞赛、亲子对弈、邀请全国棋王柳大华先生与象棋小将们开展盲棋车轮表演战每一个孩子都能参与到象棋大家庭中来，小棋手的风范丝毫不输象棋大师。成为“星级棋童”成为了孩子们竞争的目标，“来一局”也成为了小伙伴们之间建立感情的桥梁。
经过全体葛小人的努力，学校的象棋社团包揽了包河区第二届中小学象棋比赛小学男子、小学女子组的两个团体第一名，获得安徽省青少年棋类锦标赛象棋男子团体第三名的好成绩！
二、你方唱罢我登场，高中低音忙来帮
xx小学有三个社团和声音打交道——合唱团、京剧团、管乐队，经过几年的发展，孩子们的音乐素养得到了极大的提高。合唱社团荣获市、区合唱比赛一等奖；管乐社团荣获市管乐比赛特等奖。
采访过程中，恰逢合唱社团和京剧社团的训练课。只见孩子们穿着专业服装，认真地跟着老师的节奏表演，场面美极了。合唱团一首《山野的风》响起，高中低音完美配合，真是一种听觉享受；京剧团的孩子们正在学习专业动作，一滴一滴汗珠从额头落下。周成扬与李凯彤觉得合唱团最大的魅力是教会了他们团结和谐的力量，要让自己的.心安静下来做事情，合唱和学习一样要劳逸结合才能发挥最大的效果；白锦晨最喜欢京剧婉转有力的腔调，她说正是因为京剧的学习具有挑战性，需要反复练习才能够取得成功，能够很好的锻炼自己的意志力。
管乐队是学校规模最大的社团，社团里的每一个孩子都活泼阳光，和每一个跳动的音符一样快乐，孩子和老师之间的感情也非常深厚。“管乐队看起来很简单，可真正学习起来却非常的难，孩子们每天都很认真地锻炼，有一次一个孩子流鼻血了没有告诉我，擦干了血继续练，没有说过一句苦。”卫玲老师说道这里，忍不住留下了心疼的眼泪，孩子们也都眼泛泪光，非常感人。“我觉得学校外聘老师来给我们上课，又为我们提供专业乐器非常不容易，如果不是学校提供的机会，我都不知道自己有音乐方面的天赋”，常雨婷和丁鸿昌非常感谢卫老师发现了他们的音乐细胞，他们说自己很幸运；张健杰、李心茹、许静雯告诉笔者，现在学习到的管乐知识，以后还会继续学习，绝对不会放弃。
三、以武益智、以武养性、以武宏志、以武展美
为了推广武术进校园和体艺2+1项目，xx小学已在xx市率先启动武术进校园、武术操进体育课堂活动。
在体育课及大课间，只见孩子们在操场上排列整齐，随着体育老师一声令下，认真练起武术操。抱拳礼、起势、侧展、马步冲拳孩子们一招一式练得有模有样，招招有力，虎虎生风。操场上还不时地响起孩子们铿锵有力、整齐划一的“嘿、哈”声。“《旭日东升》这套武术操既有传统武术的动感，又有韵律操的美感，它根据武术中的经典动作，结合适合小孩子的一些动作编排而成。与传统的广播操相比，武术操的活动强度更大，能锻炼到身体的各个部位。”刘军副校长介绍说，孩子们加强武术操的练习后，还将组织开展武术操比赛，从而推动武术操在全校的推广普及，让孩子们接受到中国传统武术文化的熏陶，真正做到以武益智、以武养性、以武宏志、以武展美。
为了扎实走好孩子全面发展的每一步，xx小学首先立足于课堂，开足开齐各类体艺课程，上好每一课，为每一个孩子的发展奠定了扎实的基础，谱写了动人的教育篇章。
象棋的趣味作文 篇14
“开局”我一声令下。大家猜猜我在干什么？哈哈，不知道了吧！告诉你们，今天我和以往异常不同，平时不爱下棋得我，今天和爷爷准备杀一盘。
开始了，我先上了一个当头炮，爷爷也不列外用了马防守他的兵，我也上了马做防备，爷爷一看这情形拱卒子，我一看心生一计上了車来吃爷爷的砲。可爷爷却把砲跳到一旁，我急中生智让了車向前大迈一步在一次来吃爷爷的砲，可爷爷眼明手快上了士，这下我可不敢吃了，用車换砲不值呀！该怎么办呢？嗯，上兵，爷爷又上了象，我用砲打掉爷爷的卒子，爷爷又上了車，可能盯上我的砲了，“哼，没门”。我暗暗自语。立即把砲收回，爷爷又跳了马，估计要吃我的兵，可让我想不到的是爷爷吃了我的马，我的妈妈咪呀，马下岗的也太早了吧！……
不一会儿的功夫，我就成了光杆司令，买嘎也太快了吧，几分钟爷爷就把我给杀光了，惨啊！本国只剩一个将了，它孤独的躺在那，已经没有守护神了，太惨了。
爷爷可真厉害，我要让爷爷教我几个绝招，到时也就可以杀遍天下无敌手了。
象棋的趣味作文 篇15
今天，我与奶奶和爸爸一起进行下象棋比赛。
因为爸爸技术非常高超，所以我和奶奶先下，取胜者与爸爸比，最后的胜利者可以免费得到香甜可口的大蛋糕一份。当然了，裁判员是公正无私的妈妈。
“大家请注意，第一场比赛正式开始！由谷苗苗小朋友和奶奶进行决战”在妈妈的一声令下，我和奶奶在象棋盘上一举高低。瞧！一开始我们的技术不分上下，我“拱卒”，奶奶也不甘势弱，用“当头炮”来对付我。“赛场”上鸦雀无声，转眼间，时间已经过去了8分钟，这时我的局势处于两难之中：不可以跳“马”，不可以上“炮”，怎么办呢？
有了！我可以来个“回旋马”呀！太好了，“马”保着了。顿时我为我的小聪明而沾沾自喜，哈哈，这盘棋赢定了！因为奶奶三名大将都“全军覆没”了，只剩下一些小兵小虾很好对付的。呵呵，我心爱的美餐 ------ 蛋糕离我更近啦！
果然不出我所料，奶奶认输了，我心里可开心哟！妈妈宣布：“第一局棋，胜利者谷苗苗，第二局由谷苗苗小朋友继续对战爸爸，开始”。
老爸水平比奶奶强多了，我得小心一点，因为我明白大将爸爸与刚学下棋的小兵我之间的差距有多大。
“跳马吧！”我小声嘀咕到。
“嘿，当头炮！”爸爸早已有准备。
哎，我那可怜的小卒就要被“吃”了，出“车”吧，我暗自想到。
“呵，我才不要你的小“卒”呢，对我没有用处！‘跳马！“
“太好了！上卒”我叫道。
“出车”爸爸小声说。
“跳马”我只有走这步棋了。裁判员妈妈也在旁边替我着急。
爸爸马“车”上去了，我只有再跳“马”，但爸爸也跟着我跳“马”。“咦，老爸使用的什么战术？怎么只防守不进攻呢？我该怎么走呢？”我心里有点着急地想。“不行，不能急，要镇静，要沉着”我在心里提醒自己。嗯，有了，我突然来了灵感。
“炮上去，哈哈！”这就叫“吃子炮翻山”，接着把老爸的红子打得落花流水，吃得一个不剩。
“啊？我忘记挡住你的炮了，我不小心走错棋，上你个小丫头当了”爸爸懊悔的说道，像泄了气的`皮球一样躺了下来。
“啊！我赢了！棋赢了！”我开心地在房间里跳起了迪斯尼科舞。妈妈高兴地宣布：“今天的比赛最后冠军者为我们家的小公主！”全家人一起鼓掌祝贺我。
妈妈把那散发出诱人香味的蛋糕给了我，我接过蛋糕，又用刀把蛋糕切成几份，拿给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各一份，最后留了一份给自己，大人们都用疑惑的眼光看着我。我笑咪咪的就是不告诉他们原因。其实我心里清楚，以老爸多年的棋史不可能输给我的，是爸爸让着我呢，为了让我更有信心学象棋！
瞧，下象棋多么有趣！而且还可以提高你的智商呢！大家都来试试试吧！
-
更多精彩的象棋的趣味作文，欢迎继续浏览：象棋的趣味作文
本文来源：http://www.2kcw.com/zuowen/5178.html